En 2019, Telefónica y la Real Academia Española (RAE) se unieron en proyecto destinado a digitalizar la labor de la institución dedicada a nuestro idioma. Se trataba de LEIA (Lengua Española e Inteligencia Artificial), cuyo objetivo era impulsar el buen uso del español en las máquinas –concretamente, “dirigido a la defensa, proyección y buen uso de la lengua española en el universo digital”–. Ahora, habrá dos nuevas iniciativas dentro de este marco, también dedicadas a la inteligencia artificial.
Los dos proyectos son, básicamente, una apuesta por el buen uso del lenguaje a través de retos, aunque distintos. El primero son retos lingüísticos para usuarios de Movistar Home, mientras que el segundo está dirigido a las universidades, para que estas investiguen sobre la relación entre la lengua española y la inteligencia artificial.
“Este tipo de retos es tan solo una muestra de la colaboración entre la RAE y Telefónica dentro del proyecto LEIA, que abarca varias líneas de trabajo que pretenden que los hablantes mejoren y perfeccionen su español, pero además que las máquinas hagan un correcto uso del idioma, de manera que no se dañen los logros obtenidos por la labor de la RAE durante sus más de 300 años de existencia”, especifican.
El primer proyecto
Como se ha citado anteriormente, el primer proyecto de esta nueva hornada de iniciativas es un reto de conocimientos sobre ortografía, gramático o léxico. Estará integrado en Movistar Home, aunque también estará disponible en el portal lingüístico de la RAE. “Además –subrayan– estará pronto disponible en Movistar+ a través de una Living App, como se denominan las aplicaciones para la televisión de la plataforma”.
“¿Es quizá o quizás?; ¿o las dos valen? Cuando alguien se cae, ¿se escribe se cayó o se calló? Con esta y otras preguntas y por medio de una interfaz lúdica, didáctica y dinámica, la RAE y Telefónica invitan a reforzar las habilidades sobre la lengua fácilmente”, reza la descripción.
El segundo proyecto
El segundo proyecto está completamente dirigido a las universidades. La RAE y Telefónica quieren potenciar el ecosistema tecnológico en el ámbito académico. Para ello, harán que los alumnos se involucren en la investigación de los avances relacionados con la lengua y la inteligencia artificial. Del mismo modo, quieren acoger y aprovechar “todas las ideas que puedan surgir en este entorno […] la colaboración con la Universidad se canaliza a través de la propuesta y supervisión de trabajos de fin de máster (TFM)”.
Por otro lado, tanto la RAE como Telefónica han destacado la alianza con la Universidad Complutense de Madrid (UCM), ya que, concretamente, colaborarán con el máster de Letras Digitales: Estudios Avanzados en Textualidades Electrónicas de las Facultades de Informática y de Filología.
Uno de los objetivos principales es desarrollar sistemas de automatización con los que la RAE trabaje en clasificar y aprovechar al máximo toda la información con la que cuenta para poder aplicarla a la inteligencia.
“Dentro de esta iniciativa –explican–, ya se han puesto en marcha varios TFM relacionados con la lengua española y la inteligencia artificial, para los cuales se cuenta con tutores de departamentos relacionados con la lingüística, la informática y la lingüística computacional”. Ambas instituciones se encargarán de la supervisión y el seguimiento de todo el proceso. “Estos trabajos están especialmente dirigidos a filólogos especializados en gramática y ortografía, lexicólogos, lingüistas computacionales e ingenieros de datos”.
Así, se abordarán cuestiones como la puntuación; el loísmo, el laísmo y el leísmo, y el análisis de las consultas al diccionario. También se trabajará en faltas de ortografía más comunes, aspectos técnicos o automatismos.
